Faculty Profiles - TAKAYAMA Michiyo

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TAKAYAMA Michiyo

Organization

School of International Studies Department of International Studies Associate Professor
Graduate School of Regional Development and Creativity Division of Social Design (Master's Course) Graduate Program in Multicultural Studies Associate Professor
Graduate School of Regional Development and Creativity Division of Advanced Transdisciplinary Science (Doctor's Course) Global and Regional Development Design Program Associate Professor

Degree

人文科学博士 ( 2005.3 お茶の水女子大学 )

Research Areas

Humanities & Social Sciences / Japanese linguistics

Presentations

語彙と格語形との関係性におけるチェコ語と日本語との対照

高山道代

ダイバーシティ研究環境推進本部女性リーダー育成事業報告会 2022.3 宇都宮大学ダイバーシティ研究環境推進本部

　More details

Event date： 2022.3

Presentation type：Oral presentation (general)

Venue：宇都宮大学

Class

卒業研究Ⅱ

2023 （ University ）
卒業研究Ⅰ

2023 （ University ）
ジェンダー論

2023 （ University ）
アカデミック・コミュニケーション

2023 （ Graduate School ）
卒業研究準備演習

2023 （ University ）
日本語史と日本語研究Ⅱ B100230

2022 （ Graduate School ）
日本文化社会研究D(日本語史演習) K170747

2022 （ University ）
新入生ｾﾐﾅｰ G131301

2022 （ University ）
卒業研究Ⅱ K171016

2022 （ University ）
卒業研究Ⅰ K171013

2022 （ University ）
卒業研究準備演習 K599516

2022 （ University ）
日本文化社会研究B(日本語論演習) K170715

2022 （ University ）
日本語論 K170524

2022 （ University ）
日本語史 K170525

2022 （ University ）
日本語の文法 G381220

2022 （ University ）
日本語史と日本語研究Ⅰ B100229

2022 （ Graduate School ）
卒業研究準備演習 K599516

2021 （ University ）
卒業研究Ⅱ K171016

2021 （ University ）
日本文化社会研究D(日本語史演習) K170747

2021 （ University ）
日本語史 K170525

2021 （ University ）
日本文学(古典) G330000

2021 （ University ）
新入生ｾﾐﾅｰ G131201

2021 （ University ）
日本語史と日本語研究Ⅱ B100230

2021 （ Graduate School ）
日本語史と日本語研究Ⅰ B100229

2021 （ Graduate School ）
日本語史特論 C100109

2021 （ Graduate School ）
卒業研究Ⅰ K171013

2021 （ University ）
日本文化社会研究B(日本語論演習) K170715

2021 （ University ）
日本語論 K170524

2021 （ University ）
ジェンダー論

2021 （ University ）
ジェンダー論

2020 （ Graduate School ）
日本語史特論

2020 （ Graduate School ）

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Award for Educational Activities

ベストレクチャー賞

2017.10 宇都宮大学

2017年度前期授業科目における基盤教育科目の授業評価による。