2024/07/29 更新

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ミムラ チエコ
三村 千恵子
Mimura Chieko
所属
大学教育推進機構 基盤教育センター 教授
大学教育推進機構 基盤教育センター 副センター長
職名
教授

学位

  • Ed.D.(Laguage Education) ( 2007年1月   Temple University )

  • M.A. (TESOL) ( 1996年5月   San Franciso State University )

研究分野

  • 人文・社会 / 外国語教育

学歴

  • Temple University

    - 2007年1月

  • San Franciso State University

    - 1996年5月

  • お茶の水女子大学   文教育学部

    - 1989年3月

経歴

  • 杉野服飾大学   教授

    2015年4月 - 2019年3月

  • 杉野服飾大学   准教授

    2008年4月 - 2015年3月

  • 杉野服飾大学   講師

    2003年4月 - 2008年3月

留学歴

  • 1994年8月 - 1996年5月   San Francisco State University  

 

論文

  • Efficacy and Quality Guarantee of a Flipped Learning Language Curriculum Design 査読

    Chieko Mimura

    JAAL in JACET Proceedings   Vol. 5   6 - 12   2023年3月

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    担当区分:筆頭著者   記述言語:英語   掲載種別:研究論文(国際会議プロシーディングス)  

    その他リンク: https://www.jacet.org/JAAL_in_JACET_Proceedings/JAAL_in_JACET_Proceedings_Volume5.pdf

  • Raising cultural awareness in EFL classes 査読

    Irene Mine & Chieko Mimura

    P. Clements, R. Derrah, & P. Ferguson (Eds.), Communities of teachers & learners. JALT   233 - 243   2021年

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    記述言語:英語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

    DOI: https://doi.org/10.37546/ JALTPCP2020-29

  • For the Peace of Mind of Language Learners: Understanding Constraints on Learners in an EFL Environment 査読

    Chieko Mimura

    Readings in Language Studies   7   23 - 44   2018年11月

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    記述言語:英語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

書籍等出版物

  • 言語教育のマルチダイナミクス:多様な学びの方向性 査読

    田中富士美・柿原武史・野沢恵美子編( 担当: 分担執筆 ,  範囲: 第7章「教学マネジメント指針」と「グランドデザイン」をめぐる批判的思考と実践の重要性)

    明石書店  2024年3月  ( ISBN:978-4-7503-5725-6

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    総ページ数:312ページ   担当ページ:pp. 108-127   記述言語:日本語   著書種別:学術書

講演・口頭発表等

  • UNSWとのオンライン交流会/ 宇都宮大学EPUU Commonsの活用

    三村千恵子

    北関東三大学教育FD 三大学連携教育検討プラットフォーム講演会② 三大学連携による英語自律的学習の促進  2024年3月  三大学英語教育PF分科会

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    開催年月日: 2024年3月

    会議種別:公開講演,セミナー,チュートリアル,講習,講義等  

    開催地:オンライン  

  • 「教学マネジメント指針」と「グランドデザイン」をめぐる批判的思考と実践(critical work)の重要性

    三村千恵子

    JACET 言語政策SIG 研究会  2023年12月 

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    開催年月日: 2023年12月

    記述言語:日本語   会議種別:口頭発表(一般)  

  • Curriculum Development through Teacher-Driven Classroom Research 国際会議

    Joshua Alexander Kidd, Rory Banwell, and Chieko Mimura

    ICALLE2023 (4th International Conference on Applied Linguistics and Language Education  2023年10月  De La Salle University

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    開催年月日: 2023年10月

    記述言語:英語   会議種別:口頭発表(一般)  

    開催地:Manila   国名:フィリピン共和国  

  • Introducing Language Policy SIG

    Toshiko Sugino, Takayuki Hara, & Chieko Mimura

    The 62nd JACET International Convention  2023年8月  JACET (The Japan Association of College Language Teachers)

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    開催年月日: 2023年8月

    記述言語:英語   会議種別:ポスター発表  

    開催地:Tokyo   国名:日本国  

  • Multimodality in the L2 Classroom

    Chieko Mimura, Josh Kidd, & Rory Banwell

    JALT PanSIG 2023  2023年5月  JALT (Japan Association of Language Teachers)

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    開催年月日: 2023年5月

    記述言語:英語   会議種別:口頭発表(一般)  

    開催地:Kyoto   国名:日本国  

  • Teacher Professional Development: Neuroscience in L2 Teaching

    Rory Banwell, Chieko Mimura, & Josh Kidd

    JALT PanSIG 2023  2023年5月  JALT (Japan Association of Language Teachers)

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    開催年月日: 2023年5月

    記述言語:英語   会議種別:口頭発表(一般)  

    開催地:Kyoto   国名:日本国  

  • 専門教育へつなげる基盤英語教育 (EAP)

    三村千恵子

    北関東三大学教育FD 三大学連携教育検討プラットフォーム講演会③ 高等教育における英語教育の今  2023年3月  北関東三大学教育FD

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    開催年月日: 2023年3月

    記述言語:日本語   会議種別:公開講演,セミナー,チュートリアル,講習,講義等  

    開催地:オンライン  

  • Efficacy and Quality Guarantee of a Flipped Learning Language Curriculum Design

    Chieko Mimura

    JAAL in JACET 2022  2022年12月  JACET

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    開催年月日: 2022年12月

    記述言語:英語   会議種別:口頭発表(一般)  

  • クリティカル理論の限界:英語プログラム再構築に際してのプラクシス(praxis)の難しさ

    JACET東アジア英語教育研究会・言語政策研究会共催研究会  2021年7月 

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    開催年月日: 2021年7月

    会議種別:口頭発表(一般)  

  • Language and Educational Issues: Rethinking English and English Education

    Chieko Mimura Rasami Chaikul Toshiko Sugino

    JAAL in JACET 2020  2020年12月  JAAL in JACET

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    開催年月日: 2020年12月

    記述言語:日本語   会議種別:ポスター発表  

    開催地:Online  

  • Raising Cultural Awareness in EFL Classes

    Irene Mine Chieko Mimura

    JALT 2020  2020年11月  JALT

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    開催年月日: 2020年11月

    記述言語:英語   会議種別:口頭発表(一般)  

    開催地:Online  

  • Rethinking the Role of Needs Analysis in Developing a Task-Based Curriculum in ESP in an EFL Context 国際会議

    Chieko Mimura

    ISLS (International Society for Language Studies) 2019 International Conference  2019年6月 

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    開催年月日: 2019年6月

    記述言語:英語   会議種別:口頭発表(一般)  

    開催地:Hong Kong  

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授業

  • Integrated English ⅠA  G201651

    2022年度  ( 大学 )

  • Integrated English ⅡB  G211361

    2022年度  ( 大学 )

  • Integrated English ⅠA  G201650

    2022年度  ( 大学 )

  • Integrated English ⅡA  G220340

    2022年度  ( 大学 )

  • Integrated English ⅠA  G200339

    2022年度  ( 大学 )

  • Integrated English ⅠB  G211350

    2022年度  ( 大学 )

  • Advanced English Ⅰ(EAP Career Preparation)  G240122

    2022年度  ( 大学 )

  • Integrated English ⅠB  G211351

    2022年度  ( 大学 )

  • Integrated English ⅡA  G201661

    2022年度  ( 大学 )

  • Advanced English Ⅰ(EAP Career Preparation)  G240622

    2022年度  ( 大学 )

  • Integrated English ⅡB  G211360

    2022年度  ( 大学 )

  • Integrated English ⅡA  G201660

    2022年度  ( 大学 )

  • Integrated English ⅡB  G211360

    2021年度  ( 大学 )

  • Integrated English ⅠB  G211350

    2021年度  ( 大学 )

  • Integrated English ⅡA  G201660

    2021年度  ( 大学 )

  • Integrated English ⅠA  G201650

    2021年度  ( 大学 )

  • Integrated English ⅠA  G200113

    2021年度  ( 大学 )

  • Integrated English ⅡA  G201661

    2021年度  ( 大学 )

  • Integrated English ⅡB  G211361

    2021年度  ( 大学 )

  • Integrated English ⅡA  G220114

    2021年度  ( 大学 )

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