所属
共同教育学部 学校教育教員養成課程 人文社会系（国語） 准教授
地域創生科学研究科 博士前期課程 社会デザイン科学専攻 多文化共生学プログラム 准教授
地域創生科学研究科 博士前期課程 社会デザイン科学専攻 多文化共生学プログラム 准教授
職名
准教授
カンダ エミコ
神田 恵美子
KANDA Emiko
学位
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docter（Pedagogy) （ 2019年7月 Waseda University ）
研究分野
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人文・社会 / 教育学
学歴
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早稲田大学 大学院教育学研究科 後期博士課程
2011年4月 - 2017年3月
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早稲田大学 大学院教育学研究科 修士課程
1995年4月 - 1997年3月
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埼玉大学 教育学部 小学校教員養成課程（国語）
1986年4月 - 1990年3月
経歴
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宇都宮大学 共同教育学部・地域創生科学研究科 准教授
2024年4月 - 現在
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実践女子大学 教職課程（教育法・技術論 ICT活用も含む） 非常勤講師
2023年9月 - 2024年3月
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立教大学 大学教育開発・支援センター 助教
2022年4月 - 2024年3月
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早稲田大学 教育学部（国語科教育法） 大学等非常勤研究員
2020年4月 - 2021年3月
備考：国語科教育法担当
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埼玉県立栗橋北彩高等学校 教諭
2019年4月 - 2022年3月
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埼玉県立不動岡高等学校 教諭
2007年4月 - 2019年3月
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埼玉県立鷲宮高等学校 教諭
1995年4月 - 2007年3月
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埼玉県立杉戸農業高等学校 教諭
1990年4月 - 1995年3月
所属学協会
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初年次教育学会
2023年10月 - 現在
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大学教育学会
2022年4月 - 2024年3月
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南部国語の会
2017年4月 - 2019年3月
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早稲田大学国語教育学会会員
2011年4月 - 現在
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全国大学国語教育学会会員
2010年4月 - 現在
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日本国語教育学会会員
2009年4月 - 現在
論文
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「効果的な聞き方について考え、意見を述べ合う学習―予測することにより能動的に学習に取り組む授業―」 査読
神田恵美子
『月刊国語教育研究』 ( 601 ) 22 - 27 2022年5月
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「自分のペースでいつでも何度でも見られる授業」 査読
神田恵美子
『月刊国語教育研究』 ( 586 ) 36 - 37 2021年2月
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「高等学校における『聞くこと』の学習指導の研究―『聞くこと』の有用性を明らかにして思考力を伸ばすために―」(博士論文）
神田恵美子
2019年7月
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「『話すこと・聞くこと』で理解力を深める評論教材の授業実践―評論『コピーの芸術』の学習にメモをとりながら聞くことと話し合いを取り入れる―」 査読
神田恵美子
『月刊国語教育研究』 ( 555 ) 22 - 27 2018年9月
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「一つの質問からインタビューしよう」 査読
神田恵美子
『月刊国語教育研究』 ( 497 ) 58 - 63 2013年9月
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「『聞くこと』の指導の活性化を目指して―リスニング評価テストを通して―」 査読
神田恵美子
『早稲田大学研究紀要別冊』 ( 20-2 ) 2012年3月
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「根拠に基づいて、意見を述べる力を育てる」 査読
神田恵美子
『月刊国語教育研究』 ( 445 ) 22 - 27 1998年4月
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「学校教育における敬語指導の研究」（修士論文）
神田恵美子
1997年3月
書籍等出版物
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すべての学びは「聞くこと」から: 社会生活に必要な音声言語能力指導 (早稲田大学エウプラクシス叢書 035)
神田恵美子（ 担当： 単著）
2022年10月 （ ISBN:4657228048 ）
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『ものがたりの小径 発見 アンソロジー』
大八木あつひこ,下花みどり,豊崎えい子,ふくだのりこ,清水朋子,高橋冬星,野原道子,神田恵美子ほか（ 担当： 共著 , 範囲: 「直くんのチビ雲」p89～p100）
2022年4月 （ ISBN:9784866181325 ）
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サブカル国語教育学 : 「楽しく、力のつく」境界線上の教材と授業
町田守弘,岸圭介,甲斐伊織,内田剛,金子泰子,李軍,神田恵美子,江口千晶ほか（ 担当： 分担執筆 , 範囲: 「４コマ漫画の展開を考えよう」p56～p61）
2021年9月 （ ISBN:9784385365022 ）
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『でもね』
文 神田恵美子\,絵 植垣歩子（ 担当： 単著）
2012年3月
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こうちゃんのたんけんぼう
文 神田恵美子,絵 福田岩緒（ 担当： 単著）
2005年7月 （ ISBN:4925108735 ）
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『音声言語指導事例集第二集』 副題「『言語の教育の場』としての国語教室の活性化をめざして」
舘野俊則,内田正俊,岡田弘,熊谷芳郎,福田公明,諸井雅子,神田恵美子（ 担当： 共著 , 範囲: 第３部「言葉遣い帳をつける―普段の言葉遣いの改善をめざして―」p266～p267）
1999年11月
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高等学校国語科 新しい授業の工夫20選〈第4集〉表現指導編
大平浩哉,熊谷芳郎,神田恵美子ほか（ 担当： 分担執筆 , 範囲: 「ロールプレイングによる言葉遣いの指導」p35～ｐ40）
1998年4月 （ ISBN:4469221414 ）
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『音声言語指導事例集第一集』副題「聞くこと・話すことの授業をめざして」
舘野俊則,内田正俊,岡田弘,熊谷芳郎,福田公明,諸井雅子,神田恵美子（ 担当： 共著 , 範囲: 第１部「ロールプレイングによる面接演習」p65～p73「ロールプレイングによる電話応対演習」p74～p82）
1995年5月
MISC
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Kanda\, Emiko,神田\, 恵美子
早稲田大学大学院教育学研究科紀要 : 別冊 20 ( 2 ) 173 - 183 2013年3月
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「人との出会いを糧にして」 招待
神田恵美子
『月刊国語教育』東京法令出版 ( 36 ) 28 - 29 2009年8月
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「社会生活に生かせる言葉遣いを身に付けさせる授業」 招待
神田恵美子
『埼玉教育』埼玉県総合教育センター ( 630 ) 40 - 41 2001年5月
講演・口頭発表等
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第80回国語教育全国大会発表「国語科における『聞くこと』の能力を高めるための授業実践」
神田恵美子
2017年8月
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日本国語教育学会高等部発表「『言葉遣い帳』を使った待遇表現の指導」
神田恵美子
2013年9月
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第122回全国大学国語教育学会発表「『聞くこと』の評価法の検証―高等学校での実践を通して―」
神田恵美子
2012年5月
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埼玉大学国語教育学会平成24年度大会講演
神田恵美子
2012年12月
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第71回国語教育全国大会発表「根拠に基づいて意見を述べる力を育てる」
神田恵美子
2008年8月
研究活動に関する受賞
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早稲田大学学術研究書出版奨励賞
2023年12月 早稲田大学 『すべての学びは聞くことから：社会生活に必要な音声言語能力指導』
神田恵美子
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埼玉支部教育研究助成事業佳作
2019年11月 公益財団法人日本公務員弘済会 「高等学校における「話すこと・聞くこと」の学習に対する教員の意識調査」
神田恵美子
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埼玉支部教育研究助成事業佳作
2008年11月 公益財団法人日本公務員弘済会 「論理的に意見を述べる学習指導法」
神田恵美子
授業
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教育方法・技術論（ICT活用含む）
2023年度
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国語科教育法
2020年度
社会貢献活動
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埼玉県道徳教材『明日をめざして』編集委員
編集
埼玉県教育委員会（埼玉県教育局県立学校生徒指導課） 2011年4月 - 2013年3月
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音声言語指導事例集編集委員
編集
埼玉県高等学校国語科教育研究会 音声言語指導事例集編集委員 1991年4月 - 1993年3月