2024/06/20 更新

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ホリオ ケイ
堀尾 佳以
Horio Kei
所属
工学部 基盤工学科 機械システム工学コース 講師
地域創生科学研究科 博士前期課程 工農総合科学専攻 講師
職名
講師

学位

  • 博士(芸術工学) ( 九州大学 )

研究分野

  • 人文・社会 / 日本語学

 

論文

  • オンラインものづくりPBLの利点と課題 -マラヤ大学との実践から- 招待 査読 国際共著

    堀尾 佳以, モハマド リダ ムハマド, ヨン アディラ シャムスル ハルマイン

    工学教育   71 ( 5 )   98 - 101   2023年9月

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    担当区分:筆頭著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

  • オンラインものづくりPBL -マラヤ大学との実践活動報告2020および2021- 招待 査読 国際共著

    堀尾 佳以、モハマド リダ ムハマド、ヨン アディラ シャムスル ハルマイン

    工学教育   70 ( 5 )   42 - 47   2022年9月

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    担当区分:筆頭著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

    DOI: https://doi.org/10.4307/jsee.70.5_42

  • MONODUKURI and a New form of International Cooperation 査読

    Kei HORIO, Kazutaka YOKOTA

    Asian Conference on Engineering Education   The 4th ACEE 2014   115 - 118   2014年11月

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    担当区分:筆頭著者   記述言語:英語   掲載種別:研究論文(研究会,シンポジウム資料等)  

  • 「ものつくり」と国際連携の新しい形 ―ワークショップを通じたグローバル化推進事業― 査読

    堀尾 佳以

    工学教育研究講演会 講演論文集   第62回   428 - 429   2014年9月

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    担当区分:筆頭著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(研究会,シンポジウム資料等)   出版者・発行元:工学教育協会  

  • 留学生と日本人のコミュニケーションにおける差異 ―異文化相互理解教育のための基礎研究― 査読

    堀尾 佳以

    東アジア日本語教育・ 日本文化学会論文集   ( 2012年度号 )   117 - 132   2013年3月

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    担当区分:筆頭著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

  • 留学生の就職活動支援 ―導入教育における活動方法指導および実践― 査読

    堀尾 佳以

    宇都宮大学論文集 「留学生教育研究論集」   ( 3 )   14 - 24   2012年3月

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    担当区分:筆頭著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(大学,研究機関等紀要)  

  • 留学生と日本人チューター間のコミュニケーション: チューター制度実態調査から見えてくるもの 査読

    堀尾 佳以

    東アジア日本語教育・ 日本文化学会論文集   ( 2011年度 )   99 - 116   2012年3月

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    担当区分:筆頭著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

  • 留学生就職支援とビジネス日本語 ―アジアン・ブリッジ・プログラム自立化に向けての取り組み― 査読

    堀尾 佳以

    留学生交流・指導研究   ( 12 )   121 - 132   2010年3月

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    担当区分:筆頭著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

  • 御(お)と御(ご) ―「お電話」「お時給」はなぜ「お」か―

    堀尾 佳以

    北見工業大学 論文集 「人間科学研究」   ( 6 )   59 - 71   2010年3月

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    担当区分:筆頭著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(大学,研究機関等紀要)  

  • 日本人チューターと中国人・韓国人日本語学習者のコミュニケーション ―話題転換における話題開始部を中心に― 査読

    堀尾 佳以

    東アジア日本語教育・ 日本文化学会論文集   ( 2008年度 )   117 - 134   2009年3月

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    担当区分:筆頭著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

  • 程度の副詞について  ―新しい語彙・若者言葉を中心に― 査読

    堀尾 佳以

    東アジア日本語教育・ 日本文化学会論文集   ( 2007年度 )   133 - 151   2008年3月

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    担当区分:筆頭著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

  • 接辞「~さ」の使用変化 査読

    堀尾 佳以

    九州大学 留学生センター紀要   ( 13 )   29 - 38   2008年3月

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    担当区分:筆頭著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(大学,研究機関等紀要)  

  • 若者言葉  ―日本語・韓国語の比較― 査読

    堀尾 佳以

    国際日韓比較言語学会論文集   ( 1 )   167 - 184   2008年3月

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    担当区分:筆頭著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

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書籍等出版物

  • 若者言葉の研究 SNS時代の言語変化 査読

    堀尾 佳以( 担当: 単著 ,  範囲: 全て)

    九州大学出版会  2022年5月 

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    総ページ数:228   担当ページ:1-228   記述言語:日本語   著書種別:学術書

  • 「若者言葉」の生成と観察 査読

    堀尾 佳以( 担当: 分担執筆 ,  範囲: 若者言葉)

    青土社  2022年7月  ( ISBN:978-4791704200

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    総ページ数:285   担当ページ:192-199   記述言語:日本語  

  • わくわく留学生活—日本での生活を豊かに—

    堀尾 佳以、堀 みどり( 担当: 共著 ,  範囲: 企画・構成・総括)

    2015年 

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    記述言語:日本語   著書種別:教科書・概説・概論

  • 就勝!

    堀尾 佳以( 担当: 単著)

    2014年3月 

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    記述言語:日本語   著書種別:教科書・概説・概論

講演・口頭発表等

  • 「ぼっち」の使用とその変遷 ―SNSにみられる使用変化―

    堀尾 佳以

    第48回社会言語科学会研究大会  2024年3月  社会言語科学会

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    記述言語:日本語   会議種別:口頭発表(一般)  

  • こどもSTEM教育を題材としたPBL活動 深町小学校におけるSTEM教育実践報告

    堀尾 佳以、モハマドリダ ムハマド、ヨン アディラ シャムスル ハルマイン、堀尾 亜以

    工学教育研究講演会  2023年9月 

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    記述言語:日本語   会議種別:口頭発表(一般)  

  • オンライン「ものづくり」研修と国際連携 ワークショップを通じたグローバル化推進事業 国際共著

    堀尾 佳以

    2021年9月  公益社団法人日本工学教育協会

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    開催年月日: 2021年9月

    記述言語:日本語   会議種別:口頭発表(一般)  

    開催地:オンライン  

共同研究・競争的資金等の研究

  • JASSO協定派遣

    2023年5月 - 2024年3月

    競争的外部資金 

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    担当区分:研究代表者  資金種別:競争的資金

    配分額:560000円 ( 直接経費:560000円 )

  • JASSO短期派遣

    2022年6月 - 2023年3月

    競争的外部資金 

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    担当区分:研究代表者  資金種別:競争的資金

    配分額:560000円 ( 直接経費:560000円 )

 

授業

  • 技術日本語  B100006

    2022年度  ( 大学院 )

  • 工業日本語基礎Ⅰ  R420038

    2022年度  ( 大学 )

  • 工業日本語基礎Ⅱ  R320036

    2022年度  ( 大学 )

  • 工業日本語応用  T710080

    2022年度  ( 大学 )

  • 社会言語学概論 -日本語の変遷-  G381541

    2022年度  ( 大学 )

  • 工業日本語基礎Ⅰ  R320035

    2022年度  ( 大学 )

  • 工業日本語基礎Ⅱ  R420039

    2022年度  ( 大学 )

  • 工業日本語基礎Ⅱ  T710079

    2021年度  ( 大学 )

  • 工業日本語応用  R320037

    2021年度  ( 大学 )

  • 工業日本語応用  T950216

    2021年度  ( 大学 )

  • 工業日本語基礎Ⅰ  T710078

    2021年度  ( 大学 )

  • 技術日本語  B100006

    2021年度  ( 大学院 )

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メディア報道

  • NHK 「ヒューマニエンス」 テレビ・ラジオ番組

    NHK  ヒューマニエンス  2022年7月

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    執筆者:本人 

  • 【宇都宮プライド 愉快なラジオ】 テレビ・ラジオ番組

    76.4FM RADIO BERRY  【宇都宮プライド 愉快なラジオ】  2022年10月

  • なぜ中高年と若者は分かり合えないのか 「おじさん構文」と「ほかし言葉」から考える理由 インターネットメディア

    ENCOUNT  2022年12月

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    執筆者:本人以外 

  • 「り」「しんどw」「きまZ」、子どもの省略語は直したほうがいい? 新聞・雑誌

    朝日新聞  朝日新聞  2023年3月

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    執筆者:本人以外 

  • 「り」「しんどw」「きまZ」、子どもの省略語は直したほうがいい? インターネットメディア

    朝日新聞  EduA  2023年3月

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    執筆者:本人以外 

  • 日本語は乱れているのか? 「わかりみ」「とりま」「りょ」…若者言葉は“元気言語”の証拠 インターネットメディア

    ENCOUNT  2023年1月

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    執筆者:本人以外 

  • 週刊朝日 新聞・雑誌

    朝日新聞出版社  週刊朝日  2022年11月

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    執筆者:本人以外 

  • 金曜カフェとちのき堂 第5回 テレビ・ラジオ番組

    NHK宇都宮放送局  金曜カフェとちのき堂  2022年8月

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    執筆者:本人 

  • ポケモンやラップで言語学 キャラの名前・若者言葉分析

    日本経済新聞  2022年8月

  • 「激おこぷんぷん丸」にはルールがあった タピる、鬼カワイイ…宇大講師が若者言葉を分析 新聞・雑誌

    下野新聞  https://www.shimotsuke.co.jp/articles/-/613469  2022年7月

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    執筆者:本人以外 

  • 広報会議2022年7月号 新聞・雑誌

    宣伝会議  多様性・健康の推進で組織活性! 社内コミュニケーション  著者に聞く  2022年6月

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    執筆者:本人以外 

  • 「タピる」「わかりみ」「よき」若者言葉の作られ方ある“法則性”…あなたにはわかりますか? インターネットメディア

    講談社  現代ビジネス  https://gendai.media/articles/-/95603  2022年6月

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    執筆者:本人以外 

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