2024/05/15 更新

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ミナミ ノブマサ
南 伸昌
MINAMI Nobumasa
所属
共同教育学部 学校教育教員養成課程 自然科学系(理科) 教授
共同教育学部 附属幼稚園 園長
大学教育推進機構 教学マネジメント企画室 室員
職名
教授

学位

  • 博士(理学) ( 京都大学 )

研究キーワード

  • 教育実習

  • 理科教育

  • キャリア教育

研究分野

  • 人文・社会 / 教育学

  • 人文・社会 / 教科教育学、初等中等教育学  / 物理教育

  • 人文・社会 / 科学教育  / 化学教育

所属学協会

  • 日本教育工学会

    2022年2月 - 現在

  • 日本科学教育学会

    2019年6月 - 現在

  • 日本物理教育学会

    2017年6月 - 現在

学協会・団体の委員歴

  • 関附連宇都宮大会実行委員会   委員長  

    2023年11月 - 2024年11月   

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    団体区分:学協会

  • 全国公立大学附属学校連盟   副理事長  

    2023年6月 - 2024年6月   

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    調査委員会委員長兼務

取得資格

  • 衛生管理者(第2種)

  • 危険物取扱者(甲種)

 

論文

  • ILDs「力学」の実践における演示実験の直接観察とオンライン観察の効果比較 査読

    夏目ゆうの,瀧本家康,南伸昌

    大学の物理教育   29 ( 2 )   96 - 99   2023年7月

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    担当区分:最終著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

  • 対話的活動を通じた教師効力感の変容 ―令和 3 年度「教職入門(中・高)」実施報告と効果検証―

    宮代こずゑ,南伸昌,上岡利夫

    宇都宮大学共同教育学部教育実践紀要   ( 9 )   31 - 37   2022年8月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(大学,研究機関等紀要)  

  • 教育実習生の評価に関する調査:年度別比較による教育実習改革の効果検証

    宮代こずゑ,南伸昌

    宇都宮大学共同教育学部教育実践紀要   ( 8 )   37 - 43   2021年8月

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    担当区分:最終著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(大学,研究機関等紀要)  

  • 炎の温度は何℃ですか? 査読

    南 伸昌

    理科教室   64 ( 5 )   76 - 77   2021年5月

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    担当区分:筆頭著者, 最終著者, 責任著者   掲載種別:論文集(書籍)内論文  

  • 簡易濾過器を用いた,園児の主体的・対話的で深い学びを支援する教材開発

    宇都宮大学共同教育学部教育実践紀要   ( 7 )   117 - 124   2020年8月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(大学,研究機関等紀要)  

  • FDとしての「教員相互授業参観」の効果検証

    宇都宮大学共同教育学部教育実践紀要   ( 7 )   105 - 112   2020年8月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(大学,研究機関等紀要)  

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MISC

  • 中学生の質量概念を深める授業実践

    夏目ゆうの,瀧本家康,綱川明芳,南伸昌

    宇都宮大学共同教育学部教育実践紀要   ( 9 )   523 - 526   2022年8月

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    担当区分:最終著者   記述言語:日本語   掲載種別:速報,短報,研究ノート等(大学,研究機関紀要)  

  • 宇都宮大学共同教育学部における 令和 3 年度教員相互授業参観の実施報告

    福田奏子,夏目ゆうの,小野瀬善行,南伸昌

    宇都宮大学共同教育学部教育実践紀要   ( 9 )   447 - 450   2022年8月

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    担当区分:最終著者   記述言語:日本語   掲載種別:速報,短報,研究ノート等(大学,研究機関紀要)  

  • 反転授業実践報告 ―基礎の化学―

    南 伸昌

    宇都宮大学共同教育学部教育実践紀要   ( 9 )   489 - 493   2022年8月

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    担当区分:筆頭著者, 最終著者, 責任著者   記述言語:日本語   掲載種別:速報,短報,研究ノート等(大学,研究機関紀要)  

  • 教員養成課程におけるキャリア教育の可能性の検討−1年生を対象とした2か年の取組を通して−

    熊谷 朋子,久保 元芳,南 伸昌,石塚 諭,久保田 愛子

    宇都宮大学共同教育学部教育実践紀要   ( 8 )   563 - 567   2021年8月

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    記述言語:日本語   掲載種別:速報,短報,研究ノート等(大学,研究機関紀要)  

  • 教員養成課程におけるキャリア教育シンポジウム ――視野の広い教員養成に向けた実践報告――

    久保田 愛子,久保 元芳,熊谷 朋子*,石塚 諭,南 伸昌

    宇都宮大学共同教育学部教育実践紀要   ( 8 )   2021年8月

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    担当区分:最終著者   記述言語:日本語   掲載種別:速報,短報,研究ノート等(大学,研究機関紀要)  

  • 教育学部のキャリア教育についての実施報告

    宇都宮大学共同教育学部教育実践紀要   ( 7 )   495 - 498   2020年8月

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    記述言語:日本語   掲載種別:記事・総説・解説・論説等(学術雑誌)  

  • 教育実習前に必要な学びについての提案-附属学校教員及び学生への質問紙調査から

    宇都宮大学教育学部教育実践紀要   ( 4 )   455 - 458   2018年8月

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    記述言語:日本語   掲載種別:記事・総説・解説・論説等(学術雑誌)   出版者・発行元:宇都宮大学教育学部  

  • 教職入門「学校見学」における、学生の能動性を高める取り組み

    宇都宮大学教育学部教育実践紀要   ( 3 )   409 - 412   2017年8月

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    記述言語:日本語   掲載種別:記事・総説・解説・論説等(学術雑誌)   出版者・発行元:宇都宮大学教育学部  

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講演・口頭発表等

  • 遠隔教育におけるアクティブラーニングの効果検証-運動の 3 法則に関する実践-

    夏目ゆうの,瀧本家康,南伸昌

    日本物理学会 2024年春季大会  2024年3月  日本物理学会

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    開催年月日: 2024年3月

    会議種別:口頭発表(一般)  

  • 「つり合い」と「作用・反作用」の差異化を意識した高校物理のILDs実践

    南伸昌,瀧本家康,夏目ゆうの

    日本物理教育学会年会 第39回物理教育研究大会  2023年8月  日本物理教育学会

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    開催年月日: 2023年8月

    記述言語:日本語   会議種別:口頭発表(一般)  

    開催地:新潟明訓高校  

  • マイコンとセンサーを用いた運動学の ILDs 教具開発と効果検証

    南伸昌,瀧本家康,夏目ゆうの,渡邉剛士

    2022年度 日本物理教育学会年会 「第 38 回物理教育研究大会」  2022年8月  日本物理教育学会

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    開催年月日: 2022年8月 - 2023年8月

    記述言語:日本語   会議種別:口頭発表(一般)  

    開催地:長崎大学  

  • 中学校の質量概念の実態と討論型授業の効果―演示実験を活用して―

    瀧本家康,南伸昌,夏目ゆうの

    日本物理教育学会年会 第38回物理教育研究大会  2022年8月  日本物理教育学会

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    開催年月日: 2022年8月

    記述言語:日本語   会議種別:口頭発表(一般)  

    開催地:長崎大学  

  • 2大学間遠隔授業における相互作用型演示実験講義(ILDs)―力学の実践―

    夏目ゆうの,有本一輝,瀧本家康,南伸昌

    日本物理学会2023春季大会  2023年3月  日本物理学会

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    記述言語:日本語   会議種別:口頭発表(一般)  

    開催地:オンライン  

  • 中学生の質量概念の実態と討論型授業の効果-演示実験を活用して-

    瀧本家康,南伸昌,夏目ゆうの

    2022年度 日本物理教育学会年会 「第 38 回物理教育研究大会」  2022年8月  日本物理教育学会

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    記述言語:日本語   会議種別:口頭発表(一般)  

    開催地:長崎大学  

  • 2大学間遠隔授業における相互作用型演示実験講義(ILDs)―力学の実践―

    瀧本家康,夏目ゆうの,南伸昌

    日本物理学会 2023年春季大会  2023年3月 

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    会議種別:口頭発表(一般)  

  • マイコンとセンサーを用いた力学分野の相互作用型演示実験講義の教具開発

    南伸昌、夏目ゆうの、瀧本家康、柴山絵里花、渡邉剛士、望月真菜美

    2021年度 日本物理教育学会年会 「第 37 回物理教育研究大会」  2021年8月  日本物理教育学会

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    記述言語:日本語   会議種別:口頭発表(一般)  

    開催地:オンライン  

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授業

  • 基礎化学実験  S010203

    2023年度  ( 大学 )

  • 理科教育実験A  S010344

    2023年度  ( 大学 )

  • 理科研究セミナーⅡ  S388013

    2023年度  ( 大学 )

  • 中等理科指導法C  S010361

    2023年度  ( 大学 )

  • 基礎の化学  S351000

    2023年度  ( 大学 )

  • 化学特論A  S010359

    2023年度  ( 大学 )

  • 理科研究セミナーⅠ  S388006

    2023年度  ( 大学 )

  • 人と関わる職業について考える  G870975

    2023年度  ( 大学 )

  • 人と関わる職業について考える  G870975

    2022年度  ( 大学 )

  • 理科教育学実験A  S380115

    2022年度  ( 大学 )

  • 理科教育実験A  S010344

    2022年度  ( 大学 )

  • 基礎化学実験  S010203

    2022年度  ( 大学 )

  • 基礎の化学  S351000

    2022年度  ( 大学 )

  • 理科研究セミナーⅠ  S388006

    2022年度  ( 大学 )

  • 新入生セミナー  G144501

    2022年度  ( 大学 )

  • 中等理科指導法C  S010361

    2022年度  ( 大学 )

  • 中等理科指導論  S357510

    2022年度  ( 大学 )

  • 基礎化学実験  S351506

    2022年度  ( 大学 )

  • 理科研究セミナーⅡ  S388013

    2022年度  ( 大学 )

  • 化学特論A  S010359

    2022年度  ( 大学 )

  • 基礎化学実験  S351506

    2021年度  ( 大学 )

  • 基礎の化学  S010202

    2021年度  ( 大学 )

  • 物理化学  S366504

    2021年度  ( 大学 )

  • 中等理科指導論  S357510

    2021年度  ( 大学 )

  • 基礎の化学  S351000

    2021年度  ( 大学 )

  • 基礎化学実験  S010203

    2021年度  ( 大学 )

  • 理科分野卒業研究  S389513

    2021年度  ( 大学 )

  • 基礎の化学  S851606

    2021年度  ( 大学 )

  • 中等理科指導論  S357510

    2021年度  ( 大学 )

  • 物理化学  S366504

    2021年度  ( 大学 )

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