2024/07/10 更新

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ササキ ヒデカズ
佐々木 英和
SASAKI Hidekazu
所属
地域創生推進機構 宇大アカデミー 生涯学習研究開発室 教授
職名
教授

学位

  • 修士(教育行政学)

研究分野

  • 人文・社会 / 教育学  / 生涯学習

  • 人文・社会 / 教育社会学

  • 人文・社会 / 社会心理学  / 自己実現

学協会・団体の委員歴

  • 全国国立大学生涯学習系センター研究協議会   副会長  

    2021年4月 - 現在   

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    団体区分:学協会

 

論文

  • 用語解明の手がかりとなるキーパーソンの辞書活用的探索法-自己実現概念関連の重要人物を例題として-

    佐々木英和

    宇都宮大学共同教育学部 研究紀要   ( 74 )   94 - 112   2024年3月

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    担当区分:筆頭著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(大学,研究機関等紀要)  

  • 日本語「学び直し」の歴史的展開-新聞記事データベースを活用した実証的考察- 招待

    佐々木英和

    一般財団法人日本青年館 『社会教育』   ( 931 )   33 - 41   2024年1月

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    担当区分:筆頭著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(研究会,シンポジウム資料等)  

  • ICT利活用時における「教育者-学習者」関係-「教育メディアとしての教師」という発想が実践的に要請される理論的意味-

    佐々木英和

    宇都宮大学共同教育学部 教育実践紀要   ( 10 )   1 - 10   2023年8月

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    担当区分:筆頭著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(大学,研究機関等紀要)  

  • 「学び直し方」の基礎理論-四則演算の比喩を用いた学習概念の再考- 招待

    佐々木英和

    一般財団法人日本青年館 『社会教育』   ( 925 )   20 - 25   2023年7月

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    担当区分:筆頭著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(研究会,シンポジウム資料等)  

  • 「フロントエンド型」に対する「リカレント型」の意義-リスキリング政策を失敗させない条件整備- 招待

    佐々木英和

    一般財団法人日本青年館 『社会教育』   ( 924 )   6 - 15   2023年6月

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    担当区分:筆頭著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(研究会,シンポジウム資料等)  

  • 辞書活用的に進める言葉の探索法-日本語「自己実現」を例題とした一試論-

    佐々木英和

    宇都宮大学共同教育学部 研究紀要   ( 73 )   121 - 138   2023年3月

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    担当区分:筆頭著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(大学,研究機関等紀要)  

  • 高度情報通信ネットワーク社会における教師概念の類型論-「教授空間」と「学習空間」との関係性をめぐる応用的考察-

    佐々木英和

    宇都宮大学共同教育学部 教育実践紀要   ( 9 )   385 - 392   2022年8月

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    担当区分:筆頭著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(大学,研究機関等紀要)  

  • ICT利活用による「参加交流型学習」の理論-超初心者が「オンラインナウ」で学びあう意義- 招待

    佐々木英和

    一般財団法人日本青年館 『社会教育』   ( 913 )   10 - 17   2022年7月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(研究会,シンポジウム資料等)  

  • 高度情報通信ネットワーク社会における「人間性」の在処と行方 -「いま、ここ」概念を分析基点とした「出会い」についての一考察- 招待

    佐々木英和

    日本人間性心理学会『人間性心理学研究』   第39巻 ( 第2号 )   103 - 113   2022年3月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

  • 日本語「自己実現」の内実の歴史的変容 についての覚え書き

    佐々木英和

    宇都宮大学共同教育学部 研究紀要   ( 72 )   501 - 513   2022年3月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(大学,研究機関等紀要)  

  • 新旧教育基本法における「個人」の位置づけと意味づけ -「尊厳」と「価値」との違いを踏まえた覚え書き - 招待

    佐々木英和

    中央大学出版会『法学新報』     第128巻 ( 第7・8号 )   315 - 350   2022年2月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

  • 高度情報通信化社会における 授業概念の類型化の試み -「いま、ここ」概念を分析基点とした原理的考察 -

    佐々木英和

    宇都宮大学共同教育学部 教育実践紀要   ( 8 )   281 - 289   2021年8月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(大学,研究機関等紀要)  

  • 「法律にいう社会教育」概念の歴史的考察- 教育基本法の改正前後の比較を基軸に置いた覚え書き- 招待

    佐々木英和

    一般財団法人日本青年館 『社会教育』   ( 900 )   44 - 58   2021年6月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(研究会,シンポジウム資料等)  

  • 日本語「自己実現」の歴史的原点についての 実証研究 -「自己」でなく「自我」である深み -

    宇都宮大学 共同教育学部紀要   2021年3月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

  • A Practical Theory of Lifelong Learning Assistance for Promoting Community 査読

    The IICEHawaii2020 Conference Proceedings   2020年3月

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    担当区分:筆頭著者   記述言語:英語   掲載種別:研究論文(国際会議プロシーディングス)  

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書籍等出版物

  • 社会教育経営実践論

    佐藤晴雄・佐々木英和( 担当: 共著 ,  範囲: 1・2・3・5・6・9・10・12章(全15章))

    一般財団法人 放送大学教育振興会  2022年3月 

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    総ページ数:304   記述言語:日本語   著書種別:教科書・概説・概論

MISC

  • 「生涯学習まちづくり」の理論と実践 -「学びあい」を社会的に振興する必要性と有効性 -

    国際文化研修   2017年10月

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    記述言語:日本語   掲載種別:記事・総説・解説・論説等(学術雑誌)  

講演・口頭発表等

  • Spectrum Theory of the Senses of the Presence of Others 国際会議

    40th Annual International Human Science Research Conference  2023年8月 

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    開催年月日: 2023年8月

    記述言語:英語   会議種別:口頭発表(一般)  

  • 「他者プレゼンス感覚」のスペクトラム論(企画シンポジウム:現象学的人間科学の現段階)

    第19回 日本質的心理学会  2022年10月 

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    開催年月日: 2022年10月

    記述言語:日本語   会議種別:シンポジウム・ワークショップ パネル(指名)  

  • A Practical Theory of Lifelong Learning Assistance for Promoting Community 国際会議

    2020年1月 

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    記述言語:英語   会議種別:口頭発表(一般)  

    開催地:Hawaii, USA  

共同研究・競争的資金等の研究

  • 人格概念の教育史的解明に向けた基礎資料の構築-丁酉倫理会の通覧的考察を踏まえて-

    研究課題/領域番号:24K05707  2024年4月 - 2029年3月

    科学研究費補助金  基盤研究(C)

    佐々木 英和

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    担当区分:研究代表者  資金種別:競争的資金

    配分額:4550円 ( 直接経費:3500円 、 間接経費:1050円 )

その他研究活動

  • 「問い」を広げつつ深めよう!-「なぜ、何、どのように?」、そして「誰?」 -

    2022年4月

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    第36回【連載】「実践向け論理的思考法」を身につけよう!(2022年4月号)

  • 「分析・総合」を踏まえた「決断」とは?-「アナログ思考」と「デジタル思考」との使い分け -

    2022年3月

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    第35回【連載】「実践向け論理的思考法」を身につけよう!(2022年3月号)

  • 創造的思考手順の「原理原則」を身につけよう!-「帰納的手順」と「演繹的手順」との往還運動 -

    2022年2月

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    第34回【連載】「実践向け論理的思考法」を身につけよう!(2022年2月号)

  • 「本質」を見抜いて考え抜こう! - 原理論的思考・原則論的思考・状況論的思考 -

    2022年1月

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    第33回【連載】「実践向け論理的思考法」を身につけよう!(2022年1月号)

  • 「現実直視」の難しさを自覚しよう!-「主観的」と「客観的」との段差の確認 -

    2021年12月

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    第32回【連載】「実践向け論理的思考法」を身につけよう!(2021年12月号)

  • 実践の「価値」を見定めよう!-「正否」と「成否」とのズレへの着目 -

    2021年11月

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    第31回【連載】「実践向け論理的思考法」を身につけよう!(2021年11月号)

  • 実践の方向性を見誤らないようにしよう! -「効率」と「効果」とを区別する意義 -

    2021年10月

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    第30回【連載】「実践向け論理的思考法」を身につけよう!(2021年10月号)

  • 実践の「評価指標」を構造化しよう!- インプット・アウトプット・アウトカム -

    2021年9月

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    第29回【連載】「実践向け論理的思考法」を身につけよう!(2021年9月号)

  • 「実践シナリオ」を構築しよう!-「計画づくり」の実際的意義 -

    2021年8月

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    第28回【連載】「実践向け論理的思考法」を身につけよう!(2021年8月号)

  • 「計画的実践」を洗練しよう!-「計画化-実施-評価」のサイクル -

    2021年7月

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    第27回【連載】「実践向け論理的思考法」を身につけよう!(2021年7月号)

  • 「構想-実行-実現」サイクルを回そう!-「理想」を再確認する必要性と意義 -

    2021年6月

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    第26回【連載】「実践向け論理的思考法」を身につけよう!(2021年6月号)

  • 「実践力」とは何か?-構想力・実行力・実現力-

    2021年5月

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    第25回【連載】「実践向け論理的思考法」を身につけよう!(2021年5月号)

  • 思考手順を「型」として身につけよう!- 政策立案・事業企画などへの適用 -

    2021年4月

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    第24回【連載】「実践向け論理的思考法」を身につけよう!(2021年4月号)

  • 「次なる現実」を事前査定しよう! -「期待できそうな成果」と「想定される問題・課題」 -

    2021年3月

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    第23回【連載】「実践向け論理的思考法」を身につけよう!(2021年3月号)  

  • 「運用の妙」の意味を考えよう! -「誰が?」の視点のクローズアップ -

    2021年2月

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    第22回【連載】「実践向け論理的思考法」を身につけよう!(2021年2月号)  

  • 「実践結果」の捉え方とは? -「結果・効果・成果」の三層構造論 -

    2021年1月

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    第21回【連載】「実践向け論理的思考法」を身につけよう!
    (2021年1月号)  

  • 「実践向け思考回路」を活用しよう! -「できているためには、どうするか?」の発想-

    2020年12月

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    第20回【連載】「実践向け論理的思考法」を身につけよう!(2020年12月号)  

  • 「現実の捉え方」を豊かにしよう! -「質的実感」と「量的納得」との立体交差 -

    2020年11月

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    第19回【連載】「実践向け論理的思考法」を身につけよう!(2020年11月号)  

  • 「方法の組織化」を進めよう! -思考法としての「戦略」と「戦術」との違い-

    2020年10月

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    第18回【連載】「実践向け論理的思考法」を身につけよう!(2020年10月号)  

  • 「実践方法」を創り出す知恵を学ぼう!-「仕組み・仕込み・仕掛け」の「仕合わせ」理論-

    2020年9月

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    第17回【連載】「実践向け論理的思考法」を身につけよう!(2020年9月号)  

  • 「目標設定」の技を磨こう!-その目標は「理想追求」か「現実即応」か?-

    2020年8月

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    第16回【連載】「実践向け論理的思考法」を身につけよう!(2020年8月号)  

  • 思考の順序と手順に着目しよう!-「問題解決」と「課題達成」との違い-

    2020年7月

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    第15回【連載】「実践向け論理的思考法」を身につけよう!(2020年7月号)  

  • 「現実把握-理想描出-方法選択」図式 とは? -「はっきり、くっきり、すっきり」の実践的意味-

    2020年6月

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    第14回【連載】「実践向け論理的思考法」を身につけよう!(2020年6月号)  

  • 「実践向け論理展開」の基本構成とは? -「現実-理想-方法」のトライアングル思考-

    2020年5月

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    第13回【連載】「実践向け論理的思考法」を身につけよう!(2020年5月号)  

  • 思考法どうしの「つながり」を意識しよう!-「過去踏襲的思考」と「未来投企的思考」の全体構造-

    2020年3月

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    第11回【連載】「実践向け論理的思考法」を身につけよう!(2020年3月号)  

  • 自分の「思考のクセ」を自覚しよう!-あなたは「現実主義者」か「理想主義者」か?-

    2020年2月

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    第10回【連載】「実践向け論理的思考法」を身につけよう!(2020年2月号)  

  • 自分自身の「論じ方」を自覚してみよう!-「現実論」と「理想論」との境界線-

    2020年1月

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    第9回【連載】「実践向け論理的思考法」を身につけよう!(2020年1月号)  

  • 「未来構想」の基本手順を身につけよう!-「フォアキャスティング」と「バックキャスティング」-

    2019年12月

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    第8回【連載】「実践向け論理的思考法」を身につけよう!(2019年12月号)  

  • 論理を「実践向け」に組み替えて考えよう!-「因果論的思考」と「目的論的思考」との関連性-

    2019年11月

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    第7回【連載】「実践向け論理的思考法」を身につけよう!(2019年11月号)  

  • 「ねらい」をはっきりさせて思考しよう!-「目的-手段-対象」の三項関係で考える意義-

    2019年10月

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    第6回【連載】「実践向け論理的思考法」を身につけよう!(2019年10月号)  

  • 現実問題を構造的に把握するコツをつかもう!-「原因」と「条件」を種類分けする意義-

    2019年9月

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    第5回【連載】「実践向け論理的思考法」を身につけよう!(2019年9月号)  

  • 「原因」と「結果」との関係を捉え直そう!-「因-縁-果」の三項関係で考える意義-

    2019年8月

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    第4回【連載】「実践向け論理的思考法」を身につけよう!(2019年8月号)  

  • 「なぜ?」の意味を追究しよう!-「原因追及」と「目的追求」との比較対照を手がかりにして-

    2019年7月

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    第3回【連載】「実践向け論理的思考法」を身につけよう!(2019年7月号)  

  • 「いま=現在」を原点にして思考しよう!-「過ぎ去りしこと」と「未だ来ないこと」との交差点-

    2019年6月

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    第2回【連載】「実践向け論理的思考法」を身につけよう!(2019年6月号)  

  • 未来をどのように創造していけるのか?-「造られてしまう未来」と「自ら創り出す未来」-

    2019年5月

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    第1回【連載】「実践向け論理的思考法」を身につけよう!(2019年5月号)  

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授業

  • 生涯学習概論  G381557

    2024年度  ( 大学 )

  • 生涯学習概論  G381557

    2023年度  ( 大学 )

  • 生涯学習概論  S010317

    2022年度  ( 大学 )

  • 生涯学習概論  R224001

    2022年度  ( 大学 )

  • 生涯学習概論  G381557

    2022年度  ( 大学 )

 

社会貢献活動

  • 横浜市戸塚区「区民企画講座運営員会」委員

    助言・指導

    2024年3月

  • 宇大公開講座(有料)「学び直しの思想家」オンライン形式

    講師, 企画

    2024年1月 - 2024年2月

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    対象: 社会人・一般

  • 宇大公開講座(有料)「河合栄治郎とファシズム」オンライン形式

    講師, 企画

    2024年1月 - 2024年2月

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    対象: 社会人・一般

  • 宇大公開講座(有料)「企画広報力養成」面接形式

    講師, 企画

    2023年11月 - 2023年12月

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    対象: 社会人・一般

  • 宇大公開講座(有料)「ベイズ的データ分析」オンライン形式

    講師, 企画

    2023年11月 - 2023年12月

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    対象: 社会人・一般

  • 宇大公開講座(有料)「OLファシリテーター」オンライン形式

    講師, 企画

    2023年11月 - 2023年12月

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    対象: 社会人・一般

  • 宇大公開講座(有料)「安全安心マネジメント」オンライン形式

    講師, 企画

    2023年10月 - 2023年11月

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    対象: 社会人・一般

  • 国立教育政策研究所・社会教育実践研究センター「リカレント教育」オンライン講座

    講師

    2023年10月

  • 宇大公開講座(有料)「対話ファシリテーション」面接形式

    講師, 企画

    2023年10月 - 2023年11月

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    対象: 社会人・一般

  • 宇大公開講座(有料)「オンライン雑談力」オンライン形式

    講師, 企画

    2023年10月 - 2023年11月

     詳細を見る

    対象: 社会人・一般

  • 宇大公開講座(無料)「オンライン対話入門」オンライン形式

    講師, 企画

    2023年10月

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    対象: 社会人・一般

  • 東京都中央区・協働ステーション中央

    講師, 助言・指導, 企画

    2023年8月

  • 宇大共同教育学部附属中学校「サマーキャンパス」

    講師

    2023年8月

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    対象: 社会人・一般

  • 栃木県シルバー大学校「アクティブシニア」面接形式

    講師

    2023年7月

  • 宇大公開講座(有料)「個人尊重の人間性心理学」オンライン形式

    講師, 企画

    2023年7月

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    対象: 社会人・一般

  • 埼玉県民総合活動センター「まなびあい講師塾」面接型(発表編)

    講師, 助言・指導, 企画

    2023年6月

  • 宇大公開講座(有料)「学び直し-土曜コース-」オンライン形式

    講師, 企画

    2023年6月 - 2023年7月

     詳細を見る

    対象: 社会人・一般

  • 宇大公開講座(有料)「学び直し-夜間コース-」オンライン形式

    講師, 企画

    2023年6月 - 2023年7月

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    対象: 社会人・一般

  • 宇大公開講座(無料)「雑談力を高めよう!」面接型

    講師, 企画

    2023年6月

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    対象: 社会人・一般

  • 栃木県さくら市生涯学習推進協議会「プラン実施法」面接講演

    講師, 助言・指導, 企画

    2023年6月

  • 埼玉県民総合活動センター「まなびあい講師塾」面接型(基本活動)

    講師, 助言・指導, 企画

    2023年6月

  • 栃木県総合教育センター「生涯学習・社会教育」オンライン職員研修

    講師

    2023年5月

  • 埼玉県杉戸町講演会「生涯学習まちづくり」面接形式

    講師

    2023年4月

  • 宇都宮市指定管理者等選考委員

    助言・指導

    2023年4月 - 2023年8月

  • 横浜市戸塚区「区民企画講座運営員会」委員

    助言・指導

    2023年3月

  • 埼玉県民総合活動センター「市民講師養成講座」面接フォローアップ

    講師, 助言・指導, 企画

    2023年2月

  • 宇大公開講座(無料)面接講座「いまここ異業種交流会」

    講師

    2023年1月

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    対象: 社会人・一般

  • 神奈川県川崎市職員研修「社会教育施設」面接形式

    講師

    2023年1月

  • 宇大公開講座(有料)面接講座「異業種交流ファシリテーション」

    講師

    2022年11月 - 2022年12月

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    対象: 社会人・一般

  • 宇大公開講座(有料)オンライン講座「オンライン異業種交流」

    講師

    2022年11月 - 2022年12月

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    対象: 社会人・一般

  • 宇大公開講座(有料)オンライン講座「後悔しないための心理学の知恵」

    講師, 企画

    2022年11月 - 2022年12月

     詳細を見る

    対象: 社会人・一般

  • 宇大公開講座(有料)オンライン講座「安全・安心について考えよう」

    助言・指導, 企画

    2022年10月 - 2022年11月

  • 宇大公開講座(有料)面接講座「ファシリテーションの理論と実践」

    講師

    2022年10月 - 2022年11月

     詳細を見る

    対象: 社会人・一般

  • 宇大公開講座(有料)オンライン講座「オンライン・ファシリテーター養成講座」

    講師

    2022年10月 - 2022年11月

     詳細を見る

    対象: 社会人・一般

  • 宇大公開講座(無料)面接講座「いまここコミュニケーション」

    講師

    2022年10月

     詳細を見る

    対象: 社会人・一般

  • 埼玉県民総合活動センター「まなびあい講師塾」面接型・ 秋期

    講師, 助言・指導, 企画

    2022年9月

  • 宇大公開講座(有料)オンライン講座「物と生き物、動物と人物」

    助言・指導, 企画

    2022年8月 - 2022年9月

     詳細を見る

    対象: 社会人・一般

  • 宇大公開講座(無料)オンライン講座「オンラインナウ異業種交流」

    講師

    2022年7月

     詳細を見る

    対象: 社会人・一般

  • 栃木県シルバー大学校「アクティブシニア」面接形式

    講師

    2022年7月

  • 宇大公開講座(無料)オンライン講座「オンライン話し合い入門」

    講師

    2022年7月

     詳細を見る

    対象: 社会人・一般

  • 埼玉県民総合活動センター「まなびあい講師塾」面接型・夏期

    講師, 助言・指導, 企画

    2022年6月

  • 栃木県総合教育センター「生涯学習・社会教育」オンライン職員研修

    講師

    2022年5月

  • 埼玉県民総合活動センター「市民講師養成講座」面接フォローアップ

    講師, 助言・指導, 企画

    2022年2月

  • 埼玉県民総合活動センター「市民講師養成講座」応用オンライン

    講師, 助言・指導, 企画

    2021年9月

  • 埼玉県民総合活動センター「市民講師養成講座」実践オンライン

    講師, 助言・指導, 企画

    2021年9月

  • 埼玉県民総合活動センター「市民講師養成講座」基礎オンライン

    講師, 助言・指導, 企画

    2021年8月

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学術貢献活動

  • 文部科学省向け「リカレント教育」説明

    企画立案・運営等

    全国国立大学生涯学習系センター研究協議会  2023年12月

  • 文部科学省向け「リカレント教育・リスキリング」解説

    企画立案・運営等

    全国国立大学生涯学習系センター研究協議会  2023年9月

  • 文部科学省ヒアリング「教育振興基本計画」

    2023年1月

     詳細を見る

    種別:審査・学術的助言 

  • 日本人間性心理学会 座長(オンライン)

    パネル司会・セッションチェア等

    2022年9月

     詳細を見る

    種別:学会・研究会等