現代フランスの教育改革

（ 担当： 共著）

明石書店  2018年1月 

教育思想事典　増補改訂版

（ 担当： 共著）

勁草書房  2017年9月 

学校組織全体の総合力を高める教職員配置とマネジメントに関する調査研究報告書

（ 担当： 共著）

国立教育政策研究所  2017年3月 

諸外国における教員の資質・能力スタンダード

（ 担当： 共著）

国立教育政策研究所  2017年3月 

諸外国の教育課程と学習活動

（ 担当： 共著）

国立教育政策研究所  2016年3月 

現代教育の争点・論点

（ 担当： 共著）

一藝社  2015年4月 

諸外国の教員数の算定方式に関する調査報告書

（ 担当： 共著）

国立教育政策研究所  2015年3月 

受難の子ども　いじめ・体罰・虐待

（ 担当： 共著）

一藝社  2015年2月 

教員養成を哲学する　教育哲学に何ができるか

（ 担当： 単著）

東信堂  2014年9月 

道徳教育論

（ 担当： 共著）

一藝社  2014年4月 

教育の理念・歴史

（ 担当： 共著）

一藝社  2013年9月 

フランスにおけるキャリア教育を通した社会統合と公教育の再構築

（ 担当： 共著）

法政大学  2013年3月 

Co-teachingスタッフや外部人材を生かした学校組織開発と教職員組織の在り方に関する総合的研究（外国調査班）最終報告書

（ 担当： 共著）

国立教育政策研究所  2013年3月 

言語と教育をめぐる思想史

（ 担当： 共著）

勁草書房  2013年1月 

日本教育学会　2011年度・関東地区研究集会報告書　教員養成において教育学教育の果たす役割

（ 担当： 共著）

日本教育学会関東地区研究会  2012年8月 

比較教育学事典

（ 担当： 共著）

東信堂  2012年6月 

Co-teachingスタッフや外部人材を生かした学校組織開発と教職員組織の在り方に関する総合的研究第二年次報告書

（ 担当： 共著）

国立教育政策研究所  2012年3月 

諸外国における教育課程の基準　近年の動向を踏まえて

（ 担当： 共著）

国立教育政策研究所  2013年3月 

諸外国における教育課程の基準

神代浩（ 担当： 共著）

国立教育政策研究所  2011年3月 

諸外国における教育課程の基準と学習評価

名取一好 佐々木毅 上原秀一 坂野慎二 渡邊あや（ 担当： 共著）

国立教育政策研究所  2010年3月 

諸外国の教育改革の動向　6か国における21世紀の潮流を読む

神代浩 岸本睦久 篠原康正 上原秀一 髙谷亜由子（ 担当： 共著）

ぎょうせい  2010年3月 

諸外国におけるキャリア教育

名取一好 石嶺ちづる 白幡真紀 今井貴子 柳田雅明（ 担当： 共著）

国立教育政策研究所  2010年3月 

日仏比較　変容する社会と教育

園山大祐 ジャン＝フランソワ・サブレ 岩田康之 上原秀一 小野田正利（ 担当： 共著）

明石書店  2009年7月  （ ISBN:9784750330099 ）

フランスの大学評価

石村雅雄 上原秀一 大場淳 黒木朋興 服部憲児（ 担当： 共著）

広島大学高等教育研究開発センター  2009年3月  （ ISBN:9784902808506 ）

フランス教育の伝統と革新

レヴィ・アルヴァレス　クロード 荻路貫司 沼田裕之 原聡介 梅澤収（ 担当： 共著）

大学教育出版  2009年3月  （ ISBN:9784887308992 ）

Libert?, in?galit?, individualit? : La France et le Japon au miroir de l'?ducation

Christian BAUDELOT Emmanuel DAVIDENKOFF ETO Hiroshi Christian FORESTIER FUJITA Hidenori（ 担当： 共著）

CNRS ?DITIONS  2008年9月  （ ISBN:9782271067814 ）

諸外国の教育動向2007年度版

上原秀一 金子満 篠原康正 岸本睦久 日暮トモ子（ 担当： 共著）

明石書店  2008年8月  （ ISBN:9784750328393 ）

グローバルな学びへ　協同と刷新の教育

田中智志 佐藤学 矢野智司 今井康雄 山名淳（ 担当： 共著）

東信堂  2008年6月  （ ISBN:9784887138483 ）

教職用語辞典

会沢信彦 浅沼茂 朝日素明 荒井聡史 新井秀明（ 担当： 共著）

一藝社  2008年4月  （ ISBN:9784901253147 ）

フランスにおける道徳教育、政治教育、宗教教育－課題設定の趣旨－

上原秀一

フランス教育学会紀要   ( 34 )   5 - 8   2022年9月

防災・減災の視点を取り入れた食育―教科等横断的な教育内容の編成に向けた課題の所在―

上原秀一・久保元芳・大森玲子・石川隆行・笠岡（坪山）宣代・宮代こずゑ

宇都宮大学共同教育学部教育実践紀要   ( 9 )   3 - 10   2022年8月

杉原千畝に関する教材を用いた道徳科授業―自他の人権を大切にした行動ができる児童の育成―

佐藤雅世, 上原秀一

宇都宮大学共同教育学部教育実践紀要   ( 9 )   397 - 401   2022年8月

フランスの子ども事情－－中学校の卒業式－－ 査読

上原秀一

子ども支援研究   ( 3 )   22 - 28   2022年3月

小学校教員の指導環境－OECD国際教員指導環境調査（TALIS）から－

上原秀一

フランス教育学会紀要   ( 33 )   149 - 152   2021年9月

高校日本史における人権教育―人権に対する見方を鍛える―

小滝雅人, 上原秀一

宇都宮大学共同教育学部教育実践紀要   ( 8 )   315 - 318   2021年8月

人権教育の視点を取り入れた道徳科の授業

木村裕子, 上原秀一

宇都宮大学共同教育学部教育実践紀要   ( 8 )   307 - 312   2021年8月

読み書きを重視した道徳科授業

久保優子, 吉川優子, 上原秀一

宇都宮大学共同教育学部教育実践紀要   ( 8 )   13 - 22   2021年8月

フランスの道徳・公民科にかかわるデジタル・リソースの現状 査読

吉野 敦・杉山 大幹・鈴木 規子・上原 秀一・辻 和希・坂倉 裕治

早稲田教育評論   35 ( 1 )   79 - 92   2021年3月

説明文の話主を疑う 招待

上原秀一

言語技術教育   ( 30 )   78 - 79   2020年12月

フランスの子どもたちの学校生活

坂倉裕治・上原秀一・阿部弘・島埜内恵

ふらんす   95 ( 10 )   4 - 19   2020年10月

言語表現力育成と連動した食育プログラムの開発―小学生を対象とした実践を踏まえて― 査読

大森玲子・上原秀一・佐藤雅子・露久保美夏・田尻泉・久保元芳・宮代こずゑ

宇都宮大学地域デザイン科学部紀要   ( 8 )   45 - 52   2020年9月

フランスの味覚教育における視覚の位置付け

上原秀一・大森玲子・久保元芳・宮代こずゑ

宇都宮大学共同教育学部教育実践紀要   ( 7 )   341 - 344   2020年8月

「いじめ問題」を扱う道徳授業

宇都宮大学共同教育学部教育実践紀要   ( 7 )   349 - 352   2020年8月

図書紹介①　アントワーヌ・ド・クルタン（増田都希訳）『クルタンの礼儀作法書－－十七・十八世紀フランス　紳士淑女の社交術』（作品社、2017年）

フランス教育学会紀要   ( 31 )   97 - 98   2019年9月

道徳科で行う情報モラル教育－－コミュニケーション能力の育成－－

岡田有紀 上原秀一

宇都宮大学教育学部教育実践紀要   ( 6 )   315 - 318   2019年8月

差別に関する道徳授業の実践

福田直美 上原秀一

宇都宮大学教育学部教育実践紀要   ( 6 )   323 - 326   2019年8月

「道徳科」授業において〈問題解決〉とは何か

宇都宮大学教育学部研究紀要   ( 69 )   3 - 16   2019年3月

フランスの味覚教育カリキュラム

宇都宮大学教育学部教育実践紀要   ( 5 )   341 - 344   2018年8月

教育論説における〈カテゴリーまちがい〉

宇都宮大学教育学部教育実践紀要   ( 5 )   3 - 10   2018年8月

教員養成における教育思想家像の比較－－フランス、アメリカ、イギリスの教員養成教材から－－

間篠剛留 原圭寛

大阪成蹊大学紀要   ( 4 )   157 - 166   2018年2月

いじめを防ぐ道徳授業－－教材の開発を中心に－－

喜田村徳子 上原秀一

宇都宮大学教育学部教育実践紀要   ( 4 )   3 - 10   2018年2月

図書紹介④　エティエンヌ・ボノ・ド・コンディヤック（山口裕之訳）『論理学－－考える技術の初歩－－』（講談社学術文庫、2016年）

フランス教育学会紀要   ( 29 )   131 - 132   2017年9月

日本におけるフランス式味覚教育の試み ―ピュイゼ理論に基づく食育実践―

宇都宮大学教育学部教育実践紀要   ( 3 )   281 - 284   2017年8月

フランスの小学校課外活動における食育の実施

宇都宮大学教育学部教育実践紀要   ( 3 )   289 - 292   2017年8月

〈道徳教育〉の研究問題の所在――見落とされている問題群――

宇都宮大学教育学部研究紀要   ( 67 )   1 - 16   2017年3月

北詰裕子著『コメニウスの世界観と教育思想――17世紀における事物・言葉・書物――』

近代教育フォーラム   ( 25 )   198 - 201   2016年

多文化共生社会における教育（大会報告公開シンポジウム）

比較教育学研究   ( 52 )   208 - 211   2016年2月

フランスの{道徳教育}と学習者の評価

指導と評価   62 ( 2 )   15 - 17   2016年2月

フランスの教員数の算定方式 (研究大会報告) ―― (課題別セッション 諸外国における公立初等・中等学校の教員数の決定・配分に関する制度の研究)

教育制度学研究   ( 22 )   196 - 198   2015年11月

発達段階を踏まえた食教育の試み～咀嚼と消化への理解を目指して～

大森玲子・岩渕千鶴子・髙田明美・磯裕子・星野めぐみ・上原秀一

宇都宮大学教育学部教育実践紀要   ( 1 )   115 - 122   2015年8月

道徳読み物資料と「公共の精神」

宇都宮大学教育学部教育実践紀要   ( 1 )   177 - 180   2015年8月

道徳読み物資料「ぐみの木と小鳥」の各社版の比較

宇都宮大学教育学部教育実践紀要   ( 1 )   173 - 176   2015年8月

図書紹介　森田尚人・森田伸子編著『教育思想史で読む現代教育』（勁草書房、2013年）

フランス教育学会紀要   ( 26 )   121 - 122   2014年9月

フランスの学校健康教育における栄養・味覚教育

宇都宮大学教育学部教育実践総合センター紀要   ( 37 )   165 - 172   2014年7月

道徳読み物資料の再検討

宇都宮大学教育学部教育実践総合センター紀要   ( 36 )   289 - 298   2013年7月

不登校児の人間関係作り―適応指導教室の参与観察を通して―

宇都宮大学教育学部教育実践総合センター紀要   ( 36 )   299 - 306   2013年7月

2011年度地区研究活動報告(1)関東地区地区研究集会「教員養成において教育学教育の果たす役割」

教育学研究   79 ( 4 )   54 - 58   2012年12月

フランスにおける「共通基礎」学力政策とPISA調査

フランス教育学会紀要   ( 24 )   9 - 18   2012年9月

世界の教育事情　現職教員の資質能力向上への取り組み７―フランス編下―国と地方の優先課題を両立する現職研修の内容

週刊教育資料   ( 1184 )   22 - 23   2011年11月

世界の教育事情　現職教員の資質能力向上への取り組み７―フランス編上―公務員の権利として現職研修を保証する仕組み

週刊教育資料   ( 1182 )   22 - 23   2011年10月

教育と言語をめぐる思想史

近代教育フォーラム   ( 20 )   183 - 194   2011年9月

教育事情の日仏比較　外国語教育

上原秀一

フランス教育学会紀要   ( 23 )   151 - 152   2011年9月

文献紹介　文部科学省生涯学習政策局調査企画課編『諸外国の教育改革の動向―6か国における21世紀の新たな潮流を読む―』

比較教育学研究   ( 43 )   191 - 191   2011年6月

教育事情の日仏比較　OECD指標からみる教育支出の日仏比較

上原秀一

フランス教育学会紀要   ( 22 )   161 - 162   2010年9月

フランス領ニューカレドニアの教育改革：地域文化の振興に向けた取組

文部科学時報   ( 1612 )   85 - 85   2010年5月

公立小学校教員採用制度の日仏比較　試験問題の分析

上原秀一

宇都宮大学教育学部紀要第1部   ( 60 )   15 - 26   2010年3月

前期中等教育の修了認定試験制度の成立と展開

上原秀一

フランスにおける社会的排除のメカニズムと学校教育の再構築   13 - 26   2010年3月

Une carte scolaire ? g?om?trie variable

上原秀一

Cahiers p?dagogiques   ( 479 )   52 - 53   2010年2月

Les horaires des enseignements au primaire et au coll?ge

上原秀一

Cahiers p?dagogiques   ( 479 )   56 - 56   2010年2月

中学校卒業程度認定試験について

上原秀一

HANDS【ハンズ】とちぎ多文化共生教育通信   ( 8 )   1 - 2   2010年1月

2007年のフランス教育の動き

上原秀一

フランス教育学会紀要   ( 20 )   105 - 108   2008年9月

教員養成における教育思想家像の比較－－アメリカ、イギリス、フランスの教員養成教材から－－

日本比較教育学会第53回大会  2017年6月  日本比較教育学会

ピュイゼ理論に基づく食育実践プログラムの開発と実践

第26回日本健康教育学会学術大会  2017年6月  日本健康教育学会

課題別セッションⅣ：諸外国における公立初等・中等学校の教員数の決定・配分に関する制度の研究

日本教育制度学会第22回大会  2014年11月  日本教育制度学会

教員養成における教育哲学と比較教育学

2011年度日本教育学会関東地区研究会  2012年3月  日本教育学会

The reform of universities in Japan

Shuichi Uehara

Globalisation at the cross-roads: Innovation, Work and Family in France and Japan  2011年11月  The Institute of Research (Marc Humbert) and Strasbourg University

フランスにおける学力観を日本から問い直す

フランス教育学会第29回大会  2011年9月  フランス教育学会

教育と言語をめぐる思想史

森田伸子 綾井桜子 上原秀一 柴山英樹 渡辺哲男

教育思想史学会第20回大会  2010年9月  教育思想史学会

The reform of universities in Japan

Shuichi Uehara

Globalisation at the cross-roads: Innovation, Work and Family in France and Japan  2011年2月  The Institute of Research (Marc Humbert) and Strasbourg University

フランスにおける中学校卒業認定試験の展開と課題

上原秀一 藤井穂高 園山大祐

日本比較教育学会第46回大会  2010年6月  日本比較教育学会

公立小学校教員採用制度の日仏比較：試験問題の分析

上原秀一

日本教師教育学会第19回研究大会  2009年10月  日本教師教育学会

フランスの2005年学校基本計画法による初等中等教育改革－共和国の価値，共通基礎，障害児統合教育

上原秀一 藤井穂高 池田賢市

日本比較教育学会第45回大会  2009年6月  日本比較教育学会

日仏における外国語教育の現状

上原秀一

日仏交流150周年記念シンポジウム　変容する社会と教育システムの挑戦－－日本とフランス－－  2008年10月  ジャン＝フランソワ・サブレ（フランス国立科学研究所）／園山大祐（大分大学教育福祉科学部）

フランスにおけるキャリア教育の動向

上原秀一

「学校におけるキャリア教育に関する総合的研究」に係る第５回外国研究調査班会議  2008年10月  国立教育政策研究所

教育原論(幼･小･中･高)  G901042

2022年度  （ 大学 ）

教育原論  G901000

2022年度  （ 大学 ）

教育実践ｲﾝﾀｰﾝｼｯﾌﾟ  S100451

2021年度  （ 大学 ）

教育原論(中･高)  S100100

2021年度  （ 大学 ）

道徳教育授業論  S010023

2021年度  （ 大学 ）

教育原論  S010021

2021年度  （ 大学 ）

新入生ｾﾐﾅｰ  G141501

2021年度  （ 大学 ）

教育哲学  S150004

2021年度  （ 大学 ）

論理的思考  G381585

2021年度  （ 大学 ）

道徳教育授業論  S010022

2021年度  （ 大学 ）

教育原論  S010077

2021年度  （ 大学 ）

人間発達支援方法論  B100238

2021年度  （ 大学院 ）