2023/05/23 更新

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アオヤギ ヒロシ
青柳 宏
AOYAGI Hiroshi
所属
教育学研究科 教育実践高度化専攻 教授
職名
教授
連絡先

メールアドレス

学位

  • 教育学修士 ( 1989年   名古屋大学 )

研究分野

  • 人文・社会 / 教育学  / 感受性 ことば 詩 対話 物語 人間形成

 

MISC

  • ケアの倫理をもとめて(その三):西田幾多郎とE.レヴィナスの思想を比較しながら

    青柳 宏

    宇都宮大学教育学部研究紀要   ( 第73号 )   143 - 180   2023年3月

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    記述言語:日本語   掲載種別:記事・総説・解説・論説等(学術雑誌)  

  • 「他者と出会う」というケアの地平へ:町田そのこ『52ヘルツのクジラたち』をめぐって

    大関健一 青柳宏

    宇都宮大学教育学部研究紀要   ( 第73号  )   185 - 203   2023年3月

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    担当区分:責任著者   記述言語:日本語   掲載種別:記事・総説・解説・論説等(学術雑誌)  

  • 幼稚園におけるドキュメンテーション:写真を介して語り合う

    長谷部せり  青柳 宏 (他11名)

    宇都宮大学教育学部教育実践紀要   ( 第9号 )   289 - 306   2022年8月

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    担当区分:責任著者   記述言語:日本語   掲載種別:記事・総説・解説・論説等(学術雑誌)  

  • 幼小接続・連携に係るインタビュー:幼小における「学び」と「育ち」の接続をもとめて

    長谷部せり  青柳 宏 (他4名)

    宇都宮大学教育学部教育実践紀要   ( 第9号 )   567 - 582   2022年8月

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    担当区分:責任著者   記述言語:日本語   掲載種別:記事・総説・解説・論説等(学術雑誌)  

  • 生の感受へ:東田直樹の詩・散文をめぐる授業

    大関健一 青柳 宏

    宇都宮大学教育学部教育実践紀要   ( 第9号 )   311 - 337   2022年8月

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    担当区分:責任著者   記述言語:日本語   掲載種別:記事・総説・解説・論説等(学術雑誌)  

  • ケアの倫理をもとめて(その二):川上未映子『夏物語』を、エマニュエル・レヴィナスの視界から読む

    青柳 宏

    宇都宮大学教育学部研究紀要   ( 第72号 第1部 )   427 - 459   2022年3月

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    記述言語:日本語   掲載種別:記事・総説・解説・論説等(学術雑誌)  

  • 臨床の地平からみた人間形成:矢沢宰の足跡を辿って

    大関健一 青柳宏

    宇都宮大学教育学部研究紀要   ( 第72号 第1部 )   391 - 422   2022年3月

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    担当区分:責任著者   記述言語:日本語   掲載種別:記事・総説・解説・論説等(学術雑誌)  

  • 宮沢賢治の「永訣の朝」をめぐる授業:賢治とトシとの対話を通して

    大関健一 青柳 宏

    宇都宮大学教育学部教育実践紀要   ( 第8号 )   253 - 276   2021年8月

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    担当区分:責任著者   記述言語:日本語   掲載種別:記事・総説・解説・論説等(学術雑誌)  

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授業

  • カリキュラム開発の実践と課題  M401110

    2022年度  ( 大学院 )

  • 言語活動を軸にした教育内容・方法論  M402230

    2022年度  ( 大学院 )

  • 保育内容の指導法(人間関係)  S900305

    2022年度  ( 大学 )

  • 生徒指導の実践と課題  M401310

    2022年度  ( 大学院 )

  • 授業の研究  S157009

    2022年度  ( 大学 )

  • 教育課程論  S010371

    2022年度  ( 大学 )

  • 教育の方法・技術  S010372

    2022年度  ( 大学 )

  • 授業の研究  S157009

    2021年度  ( 大学 )

  • 幼児と人間関係  S010341

    2021年度  ( 大学 )

  • 言語活動を軸にした教育内容・方法論  M402230

    2021年度  ( 大学院 )

  • 生徒指導の実践と課題  M401310

    2021年度  ( 大学院 )

  • カリキュラム開発の実践と課題  M401110

    2021年度  ( 大学院 )

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