所属
教育学研究科 教育実践高度化専攻 教授
職名
教授
連絡先
アオヤギ ヒロシ
青柳 宏
AOYAGI Hiroshi
学位
-
教育学修士 （ 1989年 名古屋大学 ）
研究分野
-
人文・社会 / 教育学 / 感受性 ことば 詩 対話 物語 人間形成
MISC
-
「ここに私が存在することじたい」を見つめて：私たちの「居場所」をめぐる試論
大関健一 青柳 宏
宇都宮大学教育学部研究紀要 ( 第74号 ) 191 - 212 2024年3月
-
ケアの倫理をもとめて（その四）：M.メルロ＝ポンティとE.レヴィナスの思想を比較しながら
青柳 宏
宇都宮大学教育学部研究紀要 ( 第74号 ) 137 - 186 2024年3月
-
学びのゆたかさを見つめて：多元性の視点から
大関健一 青柳 宏
宇都宮大学教育学部教育実践紀要 ( 第10号 ) 53 - 81 2023年8月
-
ケアの倫理をもとめて（その三）：西田幾多郎とE.レヴィナスの思想を比較しながら
青柳 宏
宇都宮大学教育学部研究紀要 ( 第73号 ) 143 - 180 2023年3月
-
「他者と出会う」というケアの地平へ：町田そのこ『52ヘルツのクジラたち』をめぐって
大関健一 青柳宏
宇都宮大学教育学部研究紀要 ( 第73号 ) 185 - 203 2023年3月
-
幼稚園におけるドキュメンテーション：写真を介して語り合う
長谷部せり 青柳 宏 （他11名）
宇都宮大学教育学部教育実践紀要 ( 第9号 ) 289 - 306 2022年8月
-
幼小接続・連携に係るインタビュー：幼小における「学び」と「育ち」の接続をもとめて
長谷部せり 青柳 宏 （他4名）
宇都宮大学教育学部教育実践紀要 ( 第9号 ) 567 - 582 2022年8月
-
生の感受へ：東田直樹の詩・散文をめぐる授業
大関健一 青柳 宏
宇都宮大学教育学部教育実践紀要 ( 第9号 ) 311 - 337 2022年8月
-
臨床の地平からみた人間形成：矢沢宰の足跡を辿って
大関健一 青柳宏
宇都宮大学教育学部研究紀要 ( 第72号 第１部 ) 391 - 422 2022年3月
-
ケアの倫理をもとめて（その二）：川上未映子『夏物語』を、エマニュエル・レヴィナスの視界から読む
青柳 宏
宇都宮大学教育学部研究紀要 ( 第72号 第１部 ) 427 - 459 2022年3月
-
宮沢賢治の「永訣の朝」をめぐる授業：賢治とトシとの対話を通して
大関健一 青柳 宏
宇都宮大学教育学部教育実践紀要 ( 第8号 ) 253 - 276 2021年8月
授業
-
保育内容の指導法(人間関係) S900305
2022年度 （ 大学 ）
-
ｶﾘｷｭﾗﾑ開発の実践と課題 M401110
2022年度 （ 大学院 ）
-
生徒指導の実践と課題 M401310
2022年度 （ 大学院 ）
-
言語活動を軸にした教育内容･方法論 M402230
2022年度 （ 大学院 ）
-
授業の研究 S157009
2022年度 （ 大学 ）
-
教育課程論 S010371
2022年度 （ 大学 ）
-
教育の方法･技術 S010372
2022年度 （ 大学 ）
-
授業の研究 S157009
2021年度 （ 大学 ）
-
幼児と人間関係 S010341
2021年度 （ 大学 ）
-
言語活動を軸にした教育内容･方法論 M402230
2021年度 （ 大学院 ）
-
生徒指導の実践と課題 M401310
2021年度 （ 大学院 ）
-
ｶﾘｷｭﾗﾑ開発の実践と課題 M401110
2021年度 （ 大学院 ）